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教養該知道數位原住民數位學習

孩子分不清影片與現實的差異?語言治療師告訴你3個解方,讓數位學習是助力而不是阻力

為孩子挑選分類優質內容:若是孩子尚未接觸,可以在選則頻道或主題內容時,先為其進行資訊來源確認、以及掌握影片內容的可信度,在演算法的幫助下,越早開始分門別類的精選優質內容,後續就會越輕鬆。
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情緒繪本教養該知道繪本教學

語言治療師讀繪本都在想什麼?學習解決困難、交到朋友、情緒穩定

孩子可以在閱讀中感受到主角的部分經歷,一方面提醒自己不能這樣對待他人,一方面也能在大人引導下找到適應或解決的辦法。繪本故事中的主角總是遭遇各種困難,或許他們依然保持陽光,或許會在經歷低潮後振作,而我們能從故事發現到「困難是好朋友,更是讓自己更進步的邀請。」
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教養該知道繪本繪本共讀

手足間愛吵架?從繪本裡的「手足關係」,培養因應未來的能力

「本我」、「自我」、「超我」的角度分析外,還多了一組二元相應的元素:一方面是爭取獨立、肯定自己的努力;一方面是想要依附父母,安全的待在家裡。 故事中強調了兩種慾望在心中同時存在,但缺了其中一個都不好,完全斷絕對與過去的聯繫會導致災難,只為過去而活雖然安全,但無法獲得自己的人生。
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老師,我的孩子還不會走怎麼辦?帶你了解兒童發展遲緩及早期療育
教養該知道早期療育物理治療師

我的孩子還不會走怎麼辦?了解兒童發展遲緩及早期療育

孩子在六歲以前,大腦的發展是非常快速的,神經網絡的連結、細胞的發展還在黃金發育期,三歲以前更是迅速;因此如果能及早發現孩子的狀況,盡快安排早療介入,讓孩子及早接受療育介入,部分孩童有機會進步到跟同齡孩童一樣。
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手足命運不同?老么容易做主角?童話故事裡隱藏的教養秘密
教養該知道繪本繪本共讀

手足命運不同?老么容易做主角?童話故事裡隱藏的教養秘密

從故事,到生活。當我們在說教之外,找到了孩子印象深刻的故事,並且還對主角的行為有所認同,那麼這個「好榜樣」就能從書中走出來,陪伴孩子一同成長。
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繪本看人格發展
兒童發展教養該知道繪本共讀

孩子發展人格、學會自我控制,就從讀繪本開始-《女王蜂》

好的故事,會幫助孩子避免失敗帶來的無力、挫折,甚至自暴自棄。年幼的孩子總是會在生活中遭遇許多挑戰,有些能夠克服,有些卻超越了獨自完成的極限。
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情緒教育
情緒教育教養該知道親子教養

孩子情緒教育不能等!3個重要的學習流程,你一定要知道

孩子若沒有情境循序漸進的了解、掌握,隨著年齡增長、社會環境複雜,要引導孩子的情緒教育,則會需要投入更多心思;不如就讓我們從小開始練習吧!
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引導孩子說出內心話
教養該知道親子共讀親子教養

如何引導孩子說出內心話?溝通前的兩個準備與「5秒暫停」

如果想和孩子有雙向且有質量的溝通,只需要做兩件事:1. 練習先聽,再說、2. 培養平常對話的習慣。所謂的「聽說」,也就是先聽完,再說。
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教養該知道職能治療師親子教養

小朋友「受驚嚇」怎麼辦?父母別著急,3步驟處理與3個教養策略

我們的寶寶在成長過程中,神經系統還在持續發展,在六個月前甚至還有許多反射未整合,驚嚇反射便是其中一種。外界的刺激,對他來說都是全新的體驗,需要時間去適應跟整合。
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3C育兒
3C育兒教養該知道親子教養

孩子太常用3C怎麼辦?影片、遊戲這樣玩,3C育兒沒這麼可怕!

說了這麼多,你發現了嗎?無論是打遊戲還是看影片,最重要的核心依然是「陪伴」與「關心」,最重要的互動依然是「引導思考」與「鼓勵表達」。
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把飯吃完
好好吃飯教養該知道親子教養

讓孩子愛上吃飯!三個觀念,引導孩子把餐點吃完

所以生活當中的大小事,其實都是孩子大腦最好的養分,不如今晚我們就帶著孩子一起去挑選食材,動動小手一起度過屬於你們特別地精心時刻。
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吞嚥能力吞藥教養該知道

吞不下藥嗎?語言治療師的「輕鬆吞藥」小秘訣

會造成吞不下去的原因,可能來是「自己覺得自己吞不下去」,藥丸感覺會卡在喉嚨的心理因素。所以……真的卡在喉嚨怎麼辦?
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多元整合式的健康促進資源

模組化課程與各式動機促進素材

• 跨專業主題並結合整合式健康合作資源

企業規劃健康促進常有勞工四大計畫或各類主題需求,各主題與講師的溝通常花費較多時間,米蔚累積各式模組化課程資料庫,能有效率提供整合式規劃服務;除了課程外,米蔚提供各主題健康促進素材,在有需求時可建置專屬頁面讓企業陪伴員工培養健康意識,進而引起促進健康的有效行為!

服務人員熱忱且品質穩定

從遴選、培訓、管理維持優質服務

• 服務人員遴選與學習歷程系統

健促課程與活動中可能有講師、助教、駐場服務人員、文案撰寫、各活動關卡引導等性質不同的任務,每種任務所需具備的特質與能力都有所不同,招募特質、興趣、實務經驗背景相符的夥伴,並提供持續成長、精進的學習歷程系統,是米蔚在健促課程與活動服務品質穩定的關鍵。

策略性改善員工健康問題

目標導向的健促製課流程與創新企劃

員工健康問題改善需要從目標來訂定策略,在需求訪談或實際探訪後透過以下方式來協助企業改善同仁健康問題:

• 職場健康促進互動課程

設計互動、貼近的故事引起同仁對於健康的意識,並精準透過實作學習能實際在生活中能應用的技巧與步驟!

• 職場健康促進活動方案

策略性規劃各種服務組合,可能會有但不限於講座、工作坊、闖關活動、駐場服務、健康影音文章、遠距諮詢、沈浸式互動、各式軟體等,各種目標需求也持續規格化累積,讓企業討論時能有框架來降低溝通成本,也能彈性調整內容,符合企業運作導入實務!