我的孩子說話太慢，是語彙不足嗎？語言治療師四方法協助幼兒語速成長（下）
通常在4歲前的孩童，若有說不清楚的聲音，會被歸類為發展性的問題，而隨著年齡增長，口腔構音動作成熟、語言能力提升後，就會慢慢改善。 但是，若超過4足歲，仍有明顯發音不標準的情形，則建議至有語言治療師的醫療院所進行相關評估，確認是否有需要接受語言治療，調整錯誤的構音喲。
上回說到了「詞彙」、「語句」不夠熟悉時會影響到說話速度，這回我們將從「發音」、「節奏韻律」以及語言之外的兩項原因做介紹。
先來談談同樣作為溝通時十分重要的地基 -「構音」。會對語速造成什麼影響呢？
上一篇：我的孩子說話太慢，是語彙不足嗎？語言治療師四方法協助幼兒語速成長（上）
3. 特定發音尚未掌握怎麼辦？4歲以後要注意
當注意到自己和別人發出的聲音不一樣，卻又發不出正確的音時，可能因此拖慢語速。
通常可能出現的情境會是：「媽媽～我跟你郭..說，我今勘蓋那個…在那個公園看告好棒個玩具！」
這個例子就屬於因為對發音的不熟悉，因思考而造成講話速度變慢的狀況。
而「發音不清晰」、「臭乳呆」、「大舌頭」等等狀況，也都屬於構音異常時可能會有的說法。
那什麼樣的階段要會那些發音呢？一般來說，構音發展上的里程碑大致如下：
- 三歲：可發出所有母音及ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄉ、ㄊ、ㄋ、ㄌ、ㄍ、ㄎ、ㄏ
- 四歲：可發出ㄐ、ㄑ、ㄗ、ㄘ
- 五歲：可發出ㄒ、ㄙ、ㄈ
- 六歲：可發出ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ
因此正常發展的孩子也可能在不同年齡，出現某些聲音說不清楚的狀況。
通常在4歲前的孩童，若有說不清楚的聲音，會被歸類為發展性的問題，而隨著年齡增長，口腔構音動作成熟、語言能力提升後，就會慢慢改善。
但是，若超過4足歲，仍有明顯發音不標準的情形，則建議至有語言治療師的醫療院所進行相關評估，確認是否有需要接受語言治療，調整錯誤的構音喲。
4. 說話時的節奏韻律感不足怎麼辦？搭配歌謠
其他方面都正常，單純沒發現自己說話速度跟別人不一樣的狀況雖然少，但仍有方法幫助練習的。
在確認前三項狀況都排除之後，若是單純韻律節奏上的不協調，我們可以利用兒歌哼唱，或帶有旋律的童謠、搭配動作的手指謠或帶動唱等等，從聲音的變化著手。
透過拍手、做動作的方式，我們可以將看不見的聲音，變成更能由視覺幫助理解的動作，在進行節奏上的練習前，也可以告訴孩子講話速度有許多種狀態，有的像兔子一樣快，有的像烏龜一樣慢慢的。
從「火車快飛」，「魚兒魚兒水中游」等常見歌謠，來引導孩字判斷，什麼是比較快的速度，什麼樣的情況又是比較慢的速度，也是可以嘗試的做法之一。
相信在練習過後，孩子對於整體表達上的節奏感也都能有更直接的認識唷！
影響孩子講話慢的其他原因
好像都不是上述狀況，但就是在特定情境或某些隨機的時候出現講話慢的狀況嗎？
其實，還是有一些特定因素，會影響孩子在溝通表達上的整體狀況，我們也可留意以下的四個方面。
❶ 社交焦慮
有些孩子在面對社交情境時可能感到緊張，可能是陌生人的來訪，也可能是剛到一個不熟悉的新環境等等，這可能會影響他們的說話速度。
與此狀況類似的還有情感因素，當孩子在情感上可能受到某些壓力或情緒影響時，或處在不安、不自在的狀態中，也都會影響語速。
❷ 注意力不集中
孩子在說話時如果分心或注意力不集中，也可能會影響他們的說話速度。
例如:
- 聲音上的干擾 :
旁邊有太多干擾的談話聲、遊戲聲、影片聲甚至馬路上的各種交通聲音等等。
- 視覺上的干擾 :
對話時旁邊有人物走動、視線內有手機或電視影片在撥放、玩具在一旁放著等等。
- 觸覺上的干擾 :
手上剛好還拿著好摸的玩偶娃娃、衣服領口的標籤一直刺到脖子等等。
因此對孩子來說，維持好的溝通品質，包含視線接觸、確認雙方有在仔細聽等等，都是我們可以提前注意的細節。
其實，溝通就是一趟聆聽彼此的旅程，我們和孩子的每一次對話，不僅是在交流想法觀念，更是一次次攜手前進的過程。而每一個慢下來的瞬間，都是彼此更深層了解的機會。
給家長的2個溝通建議
最後的最後，我想說的是，溝通是一件特別愉快的事情
當孩子說話太慢時，除了依照不同的原因做練習，我們更需要記得：
❶ 回應孩子
對於孩子敘述時「內容」做回應，鼓勵他表達的意願，讓孩子更有自信。
❷ 適合的難度
挑選適當難度與次數的練習，讓孩子在變好的路上，減少挫折。
畢竟孩子面對語言挑戰，就如同攀登一座高峰，每一步都是成長的踏板。
而從挫折中找到提升的動力，往可負荷又能達成的目標前進，是我們能做，也是我們應該要做的呀！
圖片來源
unsplash
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