此方案解決之問題
- 讓有學齡前孩子的同仁學習親職教養知識與技巧。
- 同仁上課時同時讓孩子進行團體遊戲活動,增加感覺統合專注力與學習力。
- 透過團體親子共玩方式,檢視孩子於學習中可能面臨的困難與挑戰,並現場將知識與技巧實際應用在孩子身上。
方案內容
一、親職教養主題課程:
二、兒童感覺統合遊戲:
- 遊戲類型
|感覺統合運動
|視知覺專注力遊戲
|聽知覺專注力遊戲
|操作智商遊戲
|衝動控制遊戲 遊戲過程中會適時搭配人際互動及社交技巧。
時間長度依照親職教養主題課程之時長進行。
考量現場遊戲秩序與品質,每梯次需搭配一位助教。
三、親子共玩活動:
- 共玩活動類型:
|親子感覺統合運動
|親子按摩遊戲
|親子操作遊戲
|親子專注力遊戲 - 因考量兒童發展因素及共玩品質,以下為建議組合:
|2-3 歲(幼幼班),每梯次|建議 10 對以內,每次 1-1.5 小時。
|3-4 歲(小中班),每梯次建議 15 對以內,每次 1.5-2 小時。
|4-6 歲(中大班),每梯次建議 15 對以內,每次 1.5-2 小時。
|6-9 歲(小學),每梯次建議 15 對以內,每次 1.5-2 小時。 - 需確認以下事宜:
|場地大小與格局,需事前提供場地照片。
|場地是否方便脱鞋、躺臥坐。 - 注意事項:
|同仁與孩子請著輕便服裝,以利共玩方便性。
|若場地允許躺臥坐,會設計地上翻滾、爬行等環節,建議孩子穿著輕便、耐髒、不易損壞之服裝,避免穿裙子。
|本活動為團體活動課程,活動目的為讓孩子在安全的環境下,累積正向的互動經驗,與個別治療課程不同。
|可接受手足共同參與,不過需要了解課程設計的難易度會依該梯次大部分孩子為主,可能會有難度與能力落差的情況,可請同仁自行斟酌。
須知
- 此方案為客製化,合作費用需討論後依需求報價。
- 此方案為預約服務,可提供於機關團體、社區里民活動中心、公司行號,欲知詳情請聯絡我們