此方案解決之問題
- 讓有學齡前孩子的同仁學習親職教養知識與技巧。
- 同仁上課時同時讓孩子進行團體遊戲活動，增加感覺統合專注力與學習力。
- 透過團體親子共玩方式，檢視孩子於學習中可能面臨的困難與挑戰，並現場將知識與技巧實際應用在孩子身上。
方案內容
一、親職教養主題課程：
二、兒童感覺統合遊戲：
- 遊戲類型
｜感覺統合運動
｜視知覺專注力遊戲
｜聽知覺專注力遊戲
｜操作智商遊戲
｜衝動控制遊戲 遊戲過程中會適時搭配人際互動及社交技巧。
時間長度依照親職教養主題課程之時長進行。
考量現場遊戲秩序與品質，每梯次需搭配一位助教。
三、親子共玩活動：
- 共玩活動類型：
｜親子感覺統合運動
｜親子按摩遊戲
｜親子操作遊戲
｜親子專注力遊戲 - 因考量兒童發展因素及共玩品質，以下為建議組合：
｜2-3 歲（幼幼班），每梯次｜建議 10 對以內，每次 1-1.5 小時。
｜3-4 歲（小中班），每梯次建議 15 對以內，每次 1.5-2 小時。
｜4-6 歲（中大班），每梯次建議 15 對以內，每次 1.5-2 小時。
｜6-9 歲（小學），每梯次建議 15 對以內，每次 1.5-2 小時。 - 需確認以下事宜：
｜場地大小與格局，需事前提供場地照片。
｜場地是否方便脱鞋、躺臥坐。 - 注意事項：
｜同仁與孩子請著輕便服裝，以利共玩方便性。
｜若場地允許躺臥坐，會設計地上翻滾、爬行等環節，建議孩子穿著輕便、耐髒、不易損壞之服裝，避免穿裙子。
｜本活動為團體活動課程，活動目的為讓孩子在安全的環境下，累積正向的互動經驗，與個別治療課程不同。
｜可接受手足共同參與，不過需要了解課程設計的難易度會依該梯次大部分孩子為主，可能會有難度與能力落差的情況，可請同仁自行斟酌。
須知
- 此方案為客製化，合作費用需討論後依需求報價。
- 此方案為預約服務，可提供於機關團體、社區里民活動中心、公司行號，欲知詳情請聯絡我們
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