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親子日常
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孩子答非所問
分齡學習溝通學習親子教養

孩子答非所問嗎?調整2項行為,讓孩子從小練習溝通能力

溝通的目的,在於確實的傳遞想法,並理解彼此。而如何良好的使用語言,會是一輩子需要磨練的課題。我們是不 ...
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3C育兒
3C育兒教養該知道親子教養

孩子太常用3C怎麼辦?影片、遊戲這樣玩,3C育兒沒這麼可怕!

說了這麼多,你發現了嗎?無論是打遊戲還是看影片,最重要的核心依然是「陪伴」與「關心」,最重要的互動依然是「引導思考」與「鼓勵表達」。
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兒童語言發展
0~3歲分齡學習親子日常

從0~6個月開始,了解孩子的語言發展里程碑—我的孩子發展慢了嗎?

飲料中的高糖份、色素、塑化劑、 反式脂肪、其他添加物等,根本罪大惡極的健康殺手!要如何既喝到透心涼的飲料,又保持身體健康?請看飲料選購指南。
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把飯吃完
好好吃飯教養該知道親子教養

讓孩子愛上吃飯!三個觀念,引導孩子把餐點吃完

所以生活當中的大小事,其實都是孩子大腦最好的養分,不如今晚我們就帶著孩子一起去挑選食材,動動小手一起度過屬於你們特別地精心時刻。
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吞嚥能力吞藥教養該知道

吞不下藥嗎?語言治療師的「輕鬆吞藥」小秘訣

會造成吞不下去的原因,可能來是「自己覺得自己吞不下去」,藥丸感覺會卡在喉嚨的心理因素。所以……真的卡在喉嚨怎麼辦?
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上學準備小一新生教養該知道

九月開學季!小一新生準備好了嗎?必買清單一覽表

職能治療師提供「物品清單」讓家長著手準備。透過準備東西的過程,一起跟著孩子面對小學生活,讓我們做足心理準備,東西備齊了,心就安妥了。
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久坐辦公群健康日常兒童保健品

保健品選對了嗎?從兒童、成人、懷孕到老年,你可以補充這些營養素

身體健康且很注重飲食,保健品就可有可無,但如果飲食無法保持均衡,或是身體正處於某種時期營養素需求特別大的時候,像是受傷、生病、懷孕哺 乳等等。​
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為何要給孩子讀「神話」與「寓言」?帶領孩子的英雄之旅
分齡學習寓言神話

為何要給孩子讀「神話」與「寓言」?帶領孩子的英雄之旅

要提升孩子的語言發展,「共讀繪本」是非常好的方式,就如大家所知,繪本中藏有無數寶藏。閱讀會引領著孩子,走進最深的知識寶庫,帶回最豐盛的寶藏。
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分齡學習繪本親子共讀

繪本與童話如何挑選?親子共讀一起冒險、挖掘寶藏

要讓孩子的人生更豐富,就必須刺激他們的想像力,幫助他發展智能,認清自己情緒,認可他遭遇的困難,再為他困擾的問題提供解決方法。
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奶嘴對發音的影響
健康趨勢奶嘴教養該知道

常吸奶嘴構音有問題、容易暴牙?奶嘴終結者,破除奶嘴迷思

飲料中的高糖份、色素、塑化劑、 反式脂肪、其他添加物等,根本罪大惡極的健康殺手!要如何既喝到透心涼的飲料,又保持身體健康?請看飲料選購指南。
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北歐教養專注力教養該知道

北歐教養的秘密:體驗式學習-培養孩子解決問題的能力

北歐教養將學習過程中做出的初步結論,實際應用在生活上,並做更多實驗性的測試,也就是「如果這樣那會怎樣」(if),解決生活會碰到的問題。
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分齡學習表達親子日常

3~6歲的兒童語言發展—孩子的話這麼少,是正常的嗎?

小朋友的語言發展是否慢了?本篇介紹3~6歲的兒童語言發展歷程,分享給您:什麼狀況下不用擔心太多、什麼時候又該特別注意。
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多元整合式的健康促進資源

模組化課程與各式動機促進素材

• 跨專業主題並結合整合式健康合作資源

企業規劃健康促進常有勞工四大計畫或各類主題需求,各主題與講師的溝通常花費較多時間,米蔚累積各式模組化課程資料庫,能有效率提供整合式規劃服務;除了課程外,米蔚提供各主題健康促進素材,在有需求時可建置專屬頁面讓企業陪伴員工培養健康意識,進而引起促進健康的有效行為!

服務人員熱忱且品質穩定

從遴選、培訓、管理維持優質服務

• 服務人員遴選與學習歷程系統

健促課程與活動中可能有講師、助教、駐場服務人員、文案撰寫、各活動關卡引導等性質不同的任務,每種任務所需具備的特質與能力都有所不同,招募特質、興趣、實務經驗背景相符的夥伴,並提供持續成長、精進的學習歷程系統,是米蔚在健促課程與活動服務品質穩定的關鍵。

策略性改善員工健康問題

目標導向的健促製課流程與創新企劃

員工健康問題改善需要從目標來訂定策略,在需求訪談或實際探訪後透過以下方式來協助企業改善同仁健康問題:

• 職場健康促進互動課程

設計互動、貼近的故事引起同仁對於健康的意識,並精準透過實作學習能實際在生活中能應用的技巧與步驟!

• 職場健康促進活動方案

策略性規劃各種服務組合,可能會有但不限於講座、工作坊、闖關活動、駐場服務、健康影音文章、遠距諮詢、沈浸式互動、各式軟體等,各種目標需求也持續規格化累積,讓企業討論時能有框架來降低溝通成本,也能彈性調整內容,符合企業運作導入實務!